Deutsch-Deutsche Geschichte in Bildung und Schule
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Thema 1: Antisemitische Politik seit 1933: Modul 3


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Antijüdische Politik zwischen 1933 und 1938:

Verschiedene Quellen

 
Aufgabenstellungen

Betrachtet in Ruhe und ohne mit Anderen darüber zu sprechen die ausgelegten Quellen. Sucht euch zwei, davon eine schriftliche und eine nichtschriftliche, aus.

Hinweis:
Stillarbeit. Die Quellen liegen so verteilt aus, dass nicht alle Schülerinnen und Schüler auf einer Stelle treten und jede / r in Ruhe zwei Quellen näher betrachten kann.


Analysiert die Quellen nach folgenden Kriterien:

-    Wer sind die Täter / Akteure?
-    Wer diskriminiert oder übt Gewalt aus?
-    Mit welchem Motiv?
-    Welche Auswirkungen hat die antisemitische Aktion auf die betroffenen Juden?

Für die Auswertung kann ein Tafelbild zu Akteur, Motiv, Folgen erstellt werden.




 
Zur Weiterarbeit:

www.dhm.de: "Ausgrenzung und Vertreibung der jüdischen Bevölkerung"
 
 
Foto: Wikimedia commons
Berlin, April 1933: Boykott Jüdischer Geschäfte
 
Wissen Thema2: Der 9. November 1938: Modul2: Lesung5

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Audio | Unterrichtshema 2: Der 9. November 1938

Wissen Thema 4: Perspektiven auf den 9. November 1938: Modul 6

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Text | Unterrichtshema 4: Perspektiven auf den 9. November 1938

Wissen 9. November 1938: Thema 4: Perspektiven auf den 9. November 1938: Modul Übersicht

9. November 1938: Thema 4: Perspektiven auf den 9. November 1938: Modul Übersicht

Text | Unterrichtshema 4: Perspektiven auf den 9. November 1938