Unterrichtsthema 2: Stasi & Spionage: Modul 10

Die Akten der Stasi

Im Januar 1990 stürmten mutige Bürger die Stasizentrale in Berlin. Sie wollten die Vernichtung der Akten durch MfS-Mitarbeiter verhindern. In den Akten waren tausende "OVs" (Operative Vorgänge) festgehalten. Ebenso wurden nach 1990 tausende Klarnamen von "IMs" (Inoffiziellen Mitarbeitern) durch die Akteneinsicht nachvollziehbar. Welche Rolle spielen die Akten heute noch?

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Aufgabenstellungen

 
 
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1. Notiere auf deinem Arbeitsblatt, warum das MfS nach der Friedlichen Revolution von 1989 begann, seine Akten zu vernichten.
2. Erläutere, warum Oppositionelle die Vernichtung der Akten stoppten!
3. Teilt euch in Kleingruppen und bearbeitet dort folgende Themen (10 Min.):
a) Sammele Argumente für die Benutzung von Stasiakten als geschichtliche Quelle (Bundestagsabgeordneter)
b) Sammele Argumente gegen die Benutzung von Stasiakten als geschichtliche Quelle! (Bundestagsabgeordneter)
c) Stell dir vor du erfährst, dass über dich seit Jahren eine Akte geführt wird. Würdest du Einsicht nehmen wollen? Begründe deine Meinung! (Betroffene) (evtl. zwei Gruppen).
d) Seit dem Fall der Mauer haben zahlreiche Menschen Einsicht in Akten des MfS genommen. Inwiefern ist es wichtig, die Stasiakten zu bewahren und zugänglich zu machen? (Die Position der Bundesbeauftragten der Stasiunterlagenbehörde)
4. Organisiert dann eine "Talkshow", in die ihr je einen Experten aus eurer Gruppe delegiert und diskutiert das Thema.