Lehrerfortbildung: Mauerbau, Geschichtskultur und Bildanalyse

Mauerbau und Mauerfall sind Schlüsselereignisse der deutschen Nachkriegsgeschichte. Sie stehen für die Zementierung und Überwindung der deutschen Teilung und der Teilung der Welt. Zu beiden Daten – 13. August 1961 und 9. November 1989 – existieren Bilderwelten in den Köpfen von Zeitgenossen und Nachgeborenen. Welche Bedeutung besitzen die Bilder für individuelle und kollektive Erinnerungsprozesse? Wie können Lehrende und Lernende sich mit dem Bildgedächtnis im Unterricht auseinandersetzen?
 
Die Konjunktur der "Visual History" zeigt die gewachsene Aufmerksamkeit, die Bildern in unserer Gesellschaft zugemessen wird. Anhand von exemplarischen Schlüsselbildern zum Thema Mauer und Mauerfall soll in der Fortbildungsveranstaltung gezeigt werden, welche Bedeutung visuelle Repräsentationen von Geschichte besitzen und welche Vielzahl historischer Deutungen mit Bildern vermittelt werden können. Wichtig ist ein kritischer und reflektierter Umgang damit. Hierfür werden Ansätze und Erfahrungen aus der Fachdidaktik diskutiert sowie verschiedene Materialien vorgestellt, die für die Förderung von Bildkompetenz im Unterricht nützlich sein können.
 
 
Zeit: Donnerstag, 26. Mai 2011, 15.00 bis 18.00 Uhr
Ort: Bundesstiftung Aufarbeitung, Kronenstraße 5, 10117 Berlin, 2. Etage, Raum 2.09
 
 
Weitere Informationen gibt es hier.
 
Foto: flickr / zumpe