Warum "Deine Geschichte"?

 

Die deutsche Einigung ist noch keine 20 Jahre her. Für die meisten Erwachsenen ist sie deshalb noch sehr gut im Gedächtnis verankert. Die jetzige Elterngeneration hat diesen Teil deutscher Geschichte hautnah miterlebt und ist durch persönliche Erfahrungen und Schicksale auf die eine oder andere Weise damit verbunden.

 

Den Jugendlichen, die in der Umbruchphase des sozialistischen Regimes bzw. in den Folgejahren geboren wurden, fehlt diese Erfahrung. Für sie ist die DDR bestenfalls ein Kapitel im Schulbuch, das es im Hinblick auf die drohende Klausur zu pauken gilt. Ein lebendiger und aktiver Umgang mit der eigenen Geschichte fehlt.

 

Wen verwundert es da, dass bei den Jugendlichen das Wissen über die SED-Dikatur gekennzeichnet ist durch Verklärung und Unkenntnis. Die Alliierten haben die Mauer aufgebaut, Erich Honecker war der zweite Präsident der Bundesrepublik Deutschland, die DDR war keine Diktatur...für nicht wenige Schüler bestimmen derartige Annahmen das heutige Bild der DDR.

Aufgrund der lückenhaften Kenntnisse über die deutsche Nachkriegsgeschichte haben Politiker und Historiker wiederholt eine intensivere Auseinandersetzung mit der jüngsten deutschen Geschichte angemahnt. "Deine Geschichte" reagiert auf dieses öffentliche Desiderat und gibt Lehrern die Mittel an die Hand, im Internet bequem auf attraktives, didaktisch aufbereitetes Material zur deutsch-deutschen Geschichte zugreifen zu können.

Und das Desinteresse der Schüler an historischen und zeitgeschichtlichen Themen ist ein scheinbares. Es ist eine Frage der eingesetzten Mittel, Medien und Vermittlungsformen. Auch das belegen die Ergebnisse der Studie: "Weit über 70 % der Schüler wünschen sich eine intensivere Befassung mit der DDR-Geschichte." "Deine Geschichte" setzt es dabei auf aktive Mitarbeit der Jugendlichen und den Einsatz neuer Medien. Das Projekt nutzt dabei alle Möglichkeiten, die das Web 2.0 zu bieten hat. Die Schüler können eigene Beiträge hochladen und mit anderen Usern diskutieren. Die Beiträge können sowohl Text- als auch Audio- und Video-Elemente enthalten. In Tutorials wird das notwendige Wissen vermittelt. Neben der Steigerung des Geschichtsbewusstseins sollen die Jugendlichen so auch für einen differenzierten Umgang mit Medien und Informationen sensibilisiert werden.

Das Projekt begreift sich dabei als komplementäre Ergänzung zu der eher makrohistorischen Betrachtungsweise vieler Schulbücher. 

 

Ziele von Deine Geschichte?

 

Ziel ist es, Geschichte auf attraktive Weise zu vermitteln. Schüler sollen angeregt werden, sich aktiv mit der zeitgenössischen Geschichte auseinanderzusetzen. Gleichzeitig steigern der unmittelbare Umgang und die eigene Anwendung von Medien die Medienkompetenz:

·      Aktivierung von Schülern zur selbständigen Entdeckung und Auseinandersetzung mit der jüngsten deutschen Geschichte

·      Bereitstellungen eines zügig umsetzbaren Unterrichtsformats für Lehrer und Schüler mit attraktiven Materialien

·      Bereitstellungen multimedialer Exkursionsmaterialien zur Herstellung eines Bedeutungszusammenhangs des unsichtbar gewordenen Denkmals durch die Suche authentischer Spuren vor Ort

·      Förderung des Verständnisses für die jüngste deutsche und europäische Geschichte und deren Veranschaulichung als dynamischer Prozess

·      Steigerung der Medienkompetenz durch den unmittelbaren Umgang und die eigene Anwendung von Medien

"Deine Geschichte" verfolgt einen grundlegenden Gedanken: Geschichte besteht aus Geschichten. Wer die Geschichte, diesen Kollektivsingular, verstehen möchte, der muss sichdarüber im Klaren sein, dass die Geschichte eigentlich ein Plural ist und sich aus vielen Einzelgeschichten zusammensetzt. Kleine Geschichten, von denen auch die Großeltern und Eltern, Freunde, Bekannte und Nachbarn erzählen, und die auf die große Geschichte zurückverweisen, da diese aus ihnen besteht und sie zugleich die Lebensläufe der Menschen bestimmt. Während Geschichtsbücher sich häufig um die abstrakten Linien, um den Wettlauf der Systeme, um die Einbettung in die europäische und die Weltgeschichte bemühen, strebt „Deine Geschichte“ auch die Verzahnung der deutschen Geschichte mit der Lebenswirklichkeit der Schüler an. Dass die deutsche Nachkriegsgeschichte die eigene, persönliche Lebensgeschichte betrifft, versucht der Titel vor Augen zu führen. 

Das Projekt versucht insbesondere in den redaktionellen Beiträgen persönliche Geschichten aufzugreifen, die einen besonderen Aspekt der deutsch-deutschen Teilung verdeutlichen. Auch wenn der Schwerpunkt zumeist auf den Geschichten ruht und ruhen wird, die in bzw. an den Grenzen der DDR stattfanden, so ist ein wesentlicher Ansatz des Projektteams die deutsche Geschichte als eine Geschichte zu betrachten. Die Politik der DDR, aber auch der BRD, war sehr oft geprägt durch den deutschen Nachbarstaat. Die Sehnsüchte, Vorstellungen aber auch die Identifizierung der DDR fand oft in Relation mit dem Nachbarn statt.

 

Natürlich kann und will Deine Geschichte nicht den Anspruch verfolgen die deutsch-deutsche Teilungsgeschichte in ihrer Gänze abzubilden. Es wird immer nur ein Ausschnitt sein, eine Perspektive, die durch das subjektive Empfinden der Zeitzeugen bzw. der Autoren geprägt sein werden.

 

 

Wer macht "Deine Geschichte"?

Träger des Projekts ist der gemeinnützige Verein Lichtschliff .bilder und töne berlin e.V. Lichtschliff ist ein Mitglied der "Kooperative Berlin", ein Netzwerk von Medienentwicklern, Projektmanagern, Filmemachern, Autoren und Redakteuren. Das Projekt wird maßgeblich gefördert von der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur und der Bundeszentrale für politische Bildung. Weitere Kooperationspartner sind u.a. Deutschlandradio Kultur, der NDR und der Verband der Geschichtslehrer Deutschlands. Alle Kooperationen dienen dem Zweck der inhaltlichen und organisatorischen Beratung und Ausgestaltung des Internetportals bzw. der begleitenden Maßnahmen (u.a. Wettbewerb, Workshops) sowie der Bekanntmachung des Projektes in der Öffentlichkeit.

Die Mitglieder der "Kooperative" werfen in erster Linie einen journalistischen und medienpädagogischen Blick auf das Thema. Kernziel ist es, eine spannende und aktivierende Ergänzung zur traditionellen Wissensvermittlung in Schule und Unterricht anzubieten. Es gibt nicht den Anspruch auf eine vollständige, wissenschaftliche Aufarbeitung der Geschichte der DDR.

Gleichwohl gibt es inhaltliche Leitlinien, welche die Qualität von "Deine Geschichte" garantieren sollen. Die redaktionellen Inhalte des Portals werden von erfahrenen Redakteuren und Journalisten in Kooperation mit Historikern entwickelt und betreut. Darüber hinaus wird die adäquate, zeitgemäße Adaption der Stoffe für den Unterricht durch renommierte Medienpädagogen (Dr. Henning Schluss, paedigi) gewährleistet. Die Inhalte werden durch externe Experten und Institutionen geprüft (SED-Forschungsverbund der FU Berlin, Zeitgeschichtliches Forum, Leipzig, Stiftung Aufarbeitung der SED-Dikatur, BSTU)

 

Im Mittelpunkt des Projektes "Deine Geschichte" stehen jedoch die Lehrer und Jugendlichen, die Schülerinnen und Schüler. Sie produzieren die Themen, entscheiden sich für die Form des Beitrages und halten die Plattform durch ihre aktive Mitarbeit und den Austausch mit anderen lebendig. Denn es geht hier nicht darum, den Jugendlichen das Wissen über die DDR aufzuzwängen. Sie müssen vielmehr selber aktiv werden und ihren persönlichen Zugang zur Geschichte finden. Die "Kooperative" unterstützt sie dabei durch eigene Beiträge, vor allem jedoch durch die Vermittlung von Medienkompetenz. Die Jugendlichen haben es damit selbst in der Hand, Geschichte interessant und anschaulich zu gestalten. Sie sind es, die "Deine Geschichte" machen!